Sind wir im falschen Unterricht, oder was ?

7 seltsame Verwechslungen von Unterrichtsstoff, Unterrichtsraum und Unterrichtsfach:

1. In Englisch müssen wir uns zurzeit deutlich mehr historisches Hintergrundwissen aneignen als Vokabeln, Grammatik etc. Vor allem in der Geschichte des 19. und 20. Jahrhunderts zeigt die Klasse große Defizite. Frau Eichhorn musste sozusagen eine Wandlung zur Geschichtslehrerin durchmachen, damit sie uns den Sinn der englischen Texte erst einmal auf deutsch erklären kann.
2. Im Fach Geschichte werden mittlerweile genauso viele Abkürzungen benutzt wie in Chemie. Statt RedOx, S-B-Rk und Rggl gibt es nun LaWi, dt und Ghzt
3. Der Chemieunterricht hat immer mehr den Charakter einer Kunststunde. Wir "malen Urwaldmoleküle" in 2D und 3D und dürfen zwischendurch auch mal Blättchen ausschneiden und zusammenkleben.
4. Geschichte und Deutsch finden manchmal im Kunstsaal statt. Dieser Raum passt jedoch ganz und gar nicht zu einem Unterricht, in dem man sich auf eine Person vorne konzentrieren soll. Die "Hinterbänkler", in normalen Zwirnerstunden nur aufs Malen und Sich-Unterhalten bedacht, müssen plötzlich einem Lehrer zuhören, der gefühlte 20 Meter entfernt steht und redet. Gerade in diesen Fächern haben wir auch noch die Lehrer Rüthel und Eck, die ja beide nicht gerade für ihre laute und durchdringende Stimme bekannt sind.
   Des weiteren sollen für Englisch, Mathe und Erdkunde die Physik- und Chemiesäle benutzt werden.
   Das größte Problem an diesem Missbrauch von Fachräumen ist zudem noch ein anderes: Das Schlüssel-Problem, welches schon in einem anderen Eintrag behandelt wurde.
5. In Physik wird uns als Crashkurs der fundamentale Integralrechnungs-Stoff beigebracht, den eigentlich alle Schüler schon in Mathe hätten lernen sollen. Auch ein Thema aus der Erdkunde sollte schon in der Physikstunde diskutiert werden. Außerdem wurden auch schon Ausschweifungen in die Welt der Fußballtaktiken und der Benimmregeln unternommen. Sogar im Textverständnis üben wir uns ein ums andere Mal. Herr Lotter: der Lehrer, der einem alles beibringen kann.
6. Frau Grän schreckt selbst in Religion nicht davor zurück, uns die Theorie des Urknalls näher zu bringen und den Teilchenbeschleuniger LHC zu behandeln. Wenn das kein aufgeklärter Religionsunterricht ist.
7. Zum Schluss sollte noch der Mathematikunterricht bei Herrn Häufglöckner erwähnt werden. Dort lernt man so ziemlich alles was nichts mit dem eigentlichen Stoff zu tun hat. Ausflüge in die Biologie, die Wirtschafts- und Rechtslehre, praktische Tips für Zuhause, die Schule und den Beruf, PC-Wissen, Geschichte und Geschichten... Hier fehlt wirklich nichts. Herr Häufglöckner ist der König der Fächerübergreifung.