7 Dinge / Folge 10
"7 verschiedene Staatsformen an unserer Schule":
- Absolutismus
Wo gibt es bei uns an der Schule tatsächlich noch einen souveränen Einzelherrscher ? Am ehesten ist diese Regierungsform in der SMV verwirklicht mit Björn als Regierungschef. Frei nach dem Motto des Sonnenkönigs "L'SMV c'est moi" kann er in dieser Einrichtung tun und lassen was er will. Oder besser gesagt, konnte. Denn falls Björn wiedergewählt werden sollte, möchte er sich selbst entmachten und der SMV eine neue Verfassung geben. - Parlamentarische Monarchie
Beinahe scheint auch unser Direktor ein Alleinherrscher zu sein, da er zum Beispiel ganz allein teilweise außergewöhnlich große Projekte anstrebt und entscheidet. Dazu zählt zum Beispiel der Bau eines Obelisks im Schulhof, der außerdem noch einige römische Elemente erhalten soll. Zudem durfte Herr Fritsch auch als einziger die Zustimmung zu den Münnerstadt-Fahrten der damaligen zehnten Klassen erteilen. Jedoch können bei schwergewichtigen Entscheidungen besondere politische Organe wie der Elternbeirat oder die Lehrerversammlung ein Veto gegen seine Bestrebungen einlegen. - Theokratie
Eine solche Staatsform findet man vor, wenn ein absolutistischer Regent seine Herrschaft durch den Auftrag Gottes legitimiert. Somit findet man diese vor allem im Religionsunterricht, wo allein der oder die von Gott berufene bestimmt was richtig und falsch ist, Gesetze bestimmt, Urteile spricht und Strafen verteilt. - Anarchie
Niemand herrscht in einer Anarchie und es gibt keine Regeln, an die man sich halten müsste. Seit der Verfechter der Anarchie am KEG, Herr Kast, die Schule gewechselt hat, haben doch einige die anarchistischen Unterrichtsmethoden beibehalten. Wer zum Beispiel den Informatikraum betritt, denkt zuerst es gäbe eine souveräne Regierungsinstanz, doch nach einiger Zeit wird einem klar, dass in diesem Bereich faktisch die Anarchie weiterlebt, da es keinen gibt, der in der Lage wäre, eventuelle Gesetze durchzusetzen - Ochlokratie
Das ist die sogenannte "Herrschaft der Masse". Diese wird im Mathematikunterricht von Frau Seidl praktiziert. Sobald sich nämlich eine größere Anzahl von Schülern beschwert, werden zugunsten von deren Interessen zum Beispiel die Sitzordnung geändert oder Strafen ausgesprochen. Eine vereinigte Gruppe von Schülern kann somit kleinere Gruppierungen benachteiligen. Vornehmlich ist hier meistens eine Sonderform der Ochlokratie, die Feminokratie, zu finden. - Aristokratie
Die "Besten" herrschen vor allem in Herrn Ulrichs Chemieunterricht und in Musik. Sie werden dort bevorzugt behandelt und ihre Aussagen haben ein wesentlich höheres Gewicht als die von normalen Schülern. Auch im Informatikunterricht kann zuweilen von einer Aristokratie gesprochen werden, wenn man die Anarchie wegen eines Funkens an Autorität einmal außer Acht lässt. Diejenigen, die sich außerhalb des Unterrichtsstoffs in diesem Fach auskennen, dürfen nämlich gänzlich tun und lassen was sie wollen. - Demokratie
Die weisesten und erfahrensten Schüler des KEG, nämlich die aus der Kollegstufe, haben sich ebenfalls für eine spezielle Staatsform entschieden, die Herrschaft des Volkes. Hier werden zwar auch Stufensprecher gewählt, diese sind jedoch rein zu organisatorischen und ausführenden Handlungen befähigt. Jeder Schüler hat immer und überall ein Mitbestimmungsrecht. Ein Nachteil dieser Staatsform ist die Tatsache, dass der Prozess der Entscheidungsfindung sehr langwierig ist:- es müssen viele Einzelmeinungen angehört werden
- über jede Einzelmeinung kann diskutiert und abgestimmt werden
- es stellt sich oft keine absolute Mehrheit ein
- in der Versammlung herrscht eine stetige Unruhe, die mit zunehmender Dauer nur noch schlimmer wird
- Entscheidungen müssen oft aufgeschoben werden, weil man neu aufgebrachte Möglichkeiten erst einmal ausprobieren muss, bevor weiterdiskutiert werden kann
u-punkt g-punkt - 15. Okt, 17:13
